LA ISLA DEL TESORO
OBJECTIUS:
- Fomentar la lectura als nins i nines amb discapacitat auditiva.
- Incorporar més vocabulari al seu llenguatge espontani.
- Millorar la comprensió oral.
DESCRIPCIÓ DEL TREBALL:
Usuaris: Agrupament de quatre nins i nines amb una franja d'edat entre els 8 i 12 anys, tots presenten una discapacitat auditiva, encara que hi ha dos nins amb implant coclear amb la pedagoga-logopeda i jo.
Temps: 45'
La sessió comença amb la lectura en veu alta dels darrers capítols del llibre "La isla del tesoro", cada nin llegeix un tros ajudat de la pedagoga-logopeda amb llenguatge signat. Els nins estan agrupats per nivell de comprensió, encara que hi ha un que té un nivell més avançat que els altres.
Una vegada acabat el llibre fan un joc del trivial amb preguntes del llibre de cada capítol que prèviament hem preparat. Duim una graella on anotam els resultats de cada nin si han endevinat les preguntes o no. Poden ajudar-se del llibre si és necessari.
ACORDS:
Triar pròxim llibre entre tots, cercar una lectura de fàcil lectura. Hem pensat que triarem un llibre de Gerónimo Stilton, ja que els crida l'atenció a tots.
Crear un mural amb els personatges del llibre.
Fer un dibuix d'un pirata.
AVALUACIÓ:
Hem fet una graella de cada nin a on hem anotat el resultat de les preguntes que sabien respondre o les que no, així sabrem el grau de comprensió de cada un d'ells.
OBSERVACIONS:
M'ha cridat l'atenció que les lectures són sempre en castellà, i ells també s'expressen en aquesta llengua. La reeducació és més fàcil en castellà i el llenguatge signat o el bimodal també es fa en castellà.
També he notat l'interès que tenen amb la lectura, estan molt engrescats.
Crec que la lectura resultava un poc difícil ja que hi havia molts de noms amb llengua estrangera i tenien problemes, li he comentat a la pedagoga i també m'ha donat la raó que tal vegada no havien triat massa bé amb aquesta lectura. A més a més, li he dit que aquesta lectura, encara que sigui adaptada a un nivell més baix, nosaltres a l'IES l'hem treballat amb alumnat de 2n ESO.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada